Kids - Parenting
当我觉得迷茫无法确认方向的时候,也许向内关注自己,静下来阅读一点书籍是有必要的。重新阅读回看一些曾经的书籍,发现有新的领悟,真好。

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如果教育,从当前普遍的状况看,就是为了让孩子终生活在无休止的斗争、冲突和恐惧中做准备,那么我们必须要问,这一切有什么意义。生活是一个痛苦、焦虑和流泪的过程吗,偶尔才闪现喜悦和幸福?不幸地是,我们老一代人不问这些问题,教育者也不问。因此教育事实上是一个面对枯燥、狭隘和无意义的生活的过程。

作为家长和教育者,我们必须面对这个事实,而不是逃进理论中寻找更先进的教育机制。如果我们内心对正在面临的事实不清楚,我们必然会有意无意地变得无所作为,不知道该做什么。有一千个人会告诉我们应该做什么,包括专家和有奇思怪想的人们。我们总想在理解问题的巨大复杂性之前就对它做些什么。我们更重视行动,而不是去看整个的问题。

真正的问题是内心的品质——不是它拥有的知识,而是拥有知识的心灵的深度。心是无限的,它是宇宙的本质,有它自身的秩序和浩瀚的能量。心永远是自由的。大脑,就现状来看,是知识的奴隶,因此是有限的、受限的、破碎的。当大脑从它的局限中解脱出来,它就成了无限的。只有在那时,心和大脑之间才没有界限。因此教育就是从局限中解脱出来,从大量累积的传统知识中解脱出来。这并不是否认学术科目的价值,它在生活中有自己适当的位置。

你要了解一朵花儿,就得非常细心地观察它的花瓣、它的茎、它的颜色、它的芬芳和它的美。这些信应该以同样的方式去学习,而不是哪天早上随便读一读,然后就把它忘掉了。你必须给它点时间,玩味它,质疑它,深入地探询而又不轻信,与它共处一段时间,消化它,使它成为你自己的东西。

教育实际上在做什么呢?它是否真的帮助人类,帮助我们的孩子,变得更关心他人,更温和、慷慨,而不是回到这个世界旧有的模式、旧有的丑陋和顽劣中?如果教育真的对此关心,他必须要这样,那么他就得帮助学生去发现他和这个世界的关系,不是和想象中的世界或是浪漫的多愁善感的关系,而是和实际的、万物运行于其中的这个世界的关系;同时也包括和自然的世界,和沙漠,和丛林,和他身边的那几棵树,和这世界上的动物的关系。如果教育者和学生失去了和自然,和树木,和汹涌的大海的关系的话,也必然丧失和人类的关系。

自然是什么?有大量关于它的讨论,以及去保护自然的努力:保护动物,保护鸟类,保护鲸鱼,保护海豚,清理被污染的河流,湖泊,绿地等等。自然无法像宗教或信仰那样,被思想制造。自然是老虎,那具有活力,具有庞卓力量的动物。自然是原野上那颗悠然独立的树,是草地,是树丛;它是害羞地躲在树干后的松鼠。自然是蚂蚁和蜜蜂以及这地球上所有的生命。自然是河流,但不是某一条特定的河流,无论它是恒河、泰晤士河或者是密西西比河。自然是所有那些山脉,白雪皑皑,峡谷幽蓝,山峦叠错,伸向大海。宇宙是这世界的一部分。要对所有这些有所感觉,不去摧毁它,不为个人的快感而杀戮,不捕食动物。当我们食用蔬菜时,我们确实是杀了它们,但我们必须得有个界限。如果你不吃蔬菜,那你如何活下去?所以我们必须明智地分辨。

自然是我们生命的一部分。我们源于大地,源于种子,我们是所有那些的一部分,但我们正在快速地失去我们同样是动物的感觉。你是否对一棵树有一种感觉,看着它,欣赏它的美,倾听它所发出的声音;对那些小植物很敏感,那些小草,那些延墙而上的蔓藤,那些树叶上的光与影?你必须觉知到所有这些并与你周围的自然有一种交流的感受。你可能生活在城镇里,但那里一定会有树。隔壁的花园也许照顾得不是很好,杂草丛生,但看看那里的花,感受一下你就是所有这些的一部分,是所有生命的一部分。如果你伤害自然,那么你就是在伤害自己。

是否我们太过沉浸于我们自己的问题丛林,我们自己的欲望,我们对于快感的渴望以及我们的痛苦,以至于从不看看周围,看看月亮?看看它。用你所有的视力,所有的听觉以及所有的嗅觉去看。看,就像你是第一次在看它那样去看。如果你能那样的就像是在第一次看树,灌木,草丛。你就能像第一次看你的老师,你的父母和你的兄弟姐妹。那将有一种非凡的感觉,好像是惊讶,陌生,有好像是一个崭新的清晨的奇迹,它从未发生过,以后也不会再现。

与自然真实地交流,不是纠缠于言语上对它的描述,而是要成为它的一部分,去觉知,感觉你属于那全部。能够对拿全部有一种爱,能够去欣赏一头鹿,一直墙上的蜥蜴,或是一段躺在地上的折断的树枝。看这夜晚的繁星和新月,不带言语,不是仅仅说多漂亮啊,然后转身被其他的东西所吸引。就像第一次那样去看那刻独挂天边的星星和那轮清新皎洁的明月。如果在你和自然之间存在这种交流,那么就能和他人产生交流,和坐在你旁边的学生,和你的教育者,或者和你的父母。我们已经失去了所有的关系感,不只是关于友爱和关心的言语上的描述,也包括非语言上的交流感。那是这样一种感觉,即我们都是在一起的,我们都是人类,不是分离的、破碎的,不是属于任何特定的群体或种族,又或是某些理想主义的概念,而是我们都是人类,我们都生活在这个非凡的,美丽的地球上。

你是否曾在清晨醒来,望向窗外,或是走到外边,去看看树木和春天的黎明?和它待在一起。倾听这所有的声音,这树叶间微风的低语。看这树叶上的阳光,看太阳越过山顶,越过草地;看那干枯的河床,或是山上放牧的羊群。看着它们,带着友爱、珍惜的感觉,没有一丝想去伤害的感觉。当你和自然之间有着这样的交流的时候,那么你与他人之间的关系就变得简单、清晰,没有冲突。

这是教育者的责任之一,不是仅仅去教授数学或是如何使用一台计算机。与他人交流要重要得多,和那些苦难的、挣扎的、承受着贫穷的巨大痛苦与悲伤的人们去交流,也和那些坐着汽车的富人们去交流。如果教育者关心这些,他就在帮助学生,让他们对他人的悲伤、他人的挣扎、焦虑和忧愁,以及他们在家里的排行变得敏感。这应该是教师的职责,去教育孩子们,学生们与世界有这样一种交流。这个世界也许太大了,但世界就在他所在的地方,那里就是他的世界。而这将带来一种自然而然的关注,对与他人的友爱,彬彬有礼,并远离那些粗鲁,残忍,低俗的行为。

与自然、与世界这样去和谐相处,自然会带来一个不同的世界。
这是答应糖糖妈的一篇日志,抱歉,到今天才整理好。关于优质时间quality time和特定时间special time。...

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感谢群里晴晴妈的翻译,接下来陆续整理好这些系列贴出。...

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思考……

2011-09-19
一段聊天记录。

稀饭 (9:39:51):
今天送奶糖去幼儿园,碰到幼儿园的园长
哎呀,感觉小朋友都很怕老师园长的

稀饭 (9:40:59):
去幼儿园的路上,奶糖路过房产中介门口的时候,拿了一张宣传单,上面海报宣传单上的楼房好漂亮,奶糖就一直拿着拿着
进了幼儿园,奶糖马上举着这张小楼盘广告单给园长老师看
但是老师基本无视

稀饭 (9:41:46):
我帮奶糖拿着,奶糖在旁边水池洗手
擦干手之后奶糖继续接过广告单,再次举起来给园长老师看
然后园长说,小朋友不可以带东西来幼儿园的,让妈妈带回去
稀饭 (9:42:50):
奶糖这个时候的表情啊,一点不像在家里
然后就把单子给我
稀饭 (9:44:07):
我当时其实心理有点酸酸的,说不出来的感觉啊
糖糖妈 (9:44:14):
唉,和林校长好大的差别啊
稀饭 (9:44:20):
也许不能强求老师,不能强求园长去珍视每个孩子的举动
回来的路上我的心里无数的问号……
稀饭 (9:46:33):
是,想起林浣心招聘老师,第一个要求就是:热爱生命,疼爱孩子的人
桥桥妈(9:47:07):
真正喜欢孩子,真正珍视生命的老师能碰到的话就是幸运
雪糕妈 (9:47:44):
有时候进名校不如遇到一个好的班主任
雪糕妈 (9:48:52):
其实,这样也好呢,稀饭,毕竟人生的路上,不仅仅都是疼爱和热爱,还有很多漠视和轻视的
稀饭 (9:49:03):

雪糕妈 (9:49:09):
孩子迟早是要面对这些的,不是吗

稀饭 (9:49:13):
所以我在回来的路上就在想
我如何利用家庭的力量?
雪糕妈 (9:49:52):
心理的强大,就包括能承受这些伤害
你不能让她觉得所有的事所有的人都是美好的
稀饭 (9:50:36):
泰戈尔回忆父亲:我觉察到父亲一辈子也没有妨碍我的自主。有好几次我的言行都不合乎他的口味和判断,他只用一句话就可以阻止我,但他宁愿等待我的自制的提醒。他不满足于我们驯服的接受正确的规范;他愿意我们全心全意的喜爱真理,他晓得只有顺从而没有爱是空虚的,他也晓得,真理如果丢掉了,还可以找到,但是勉强或者盲目的从外面接受真理,实际上是把进入的门路拦住了。”

稀饭 (9:51:46):
我其实并不埋怨现在教育的现状,埋怨老师园长,而是我在这些行为的后面忍不住多一些思考
作为孩子的父母,我们怎么做?
糖糖妈 (9:52:27):
泰戈尔回忆父亲,这是不是和不阻止孩子的内在构建是一个相通的道理?
雪糕妈 (9:53:19):
我都不敢想这些

我晚上做梦都能梦见万一雪糕遇到一些不好的事,怎么办?
稀饭 (9:54:12):
但是内心不是说强大就能强大。
苗麻麻❤深白 10:51:33
彬妈 10:49:04
我儿子要看我生宝宝的地方,怎么办
那个洞洞

苗麻麻❤深白 10:51:46
彬妈10:50:38
他说他先在爸爸的小鸡鸡里,然后到妈妈的肚子里
他就想,怎么放进去的
从哪里放进去的

稀饭.鲍 10:52:04
孩子多大了?
苗麻麻❤深白 10:52:16
五六岁吧
稀饭.鲍 10:52:30
哦,那就对了
稀饭.鲍 10:52:37
我想小的不可能想出这么深刻的问题来

苗麻麻❤深白 10:52:43
云在彼岸 10:52:07
孩子想问的,也许和你想着的正确答案不一样呢
稀饭.鲍 10:52:53
你是想问我的答案吗?
苗麻麻❤深白 10:52:55


稀饭.鲍 10:53:43
恩,因为我不确定她和儿子之间以前亲密到什么程度,就是比如以前会一起洗澡吗?
稀饭.鲍 10:54:06
如果会,那么进入这个话题会比较畅通
苗麻麻❤深白 10:54:17

稀饭.鲍 10:54:47
但是如果以前没这样亲密到这种程度,那么可能在这之前先把彼此双方的心理理顺了疏通了再进入这个话题
稀饭.鲍 10:54:56
她是女,儿子是男
苗麻麻❤深白 10:55:01

稀饭.鲍 10:55:05
我就用老笨跟奶糖的事情说例子
苗麻麻❤深白 10:55:12


稀饭.鲍 10:55:24
老笨因为会和奶糖一起洗澡,自从我忘记看了一本什么书,回头翻翻书名哈
就是其实在孩子小的时候,类似就是小学之前,再前一点,中班之前,跟孩子一起洗澡是很好的

苗麻麻❤深白 10:55:58
善解童贞

稀饭.鲍 10:56:11
这样可以让孩子了解身体

苗麻麻❤深白 10:56:19
小威向前冲

稀饭.鲍 10:56:24
然后我后来就没刻意让老笨不给奶糖洗澡
但是每次洗澡,最开始,就是奶糖很新奇的时候
我曾经偷听了他们的对话
不过因为我给老笨普及了一下

苗麻麻❤深白 10:56:58
说什么

稀饭.鲍 10:57:00
所以老笨应答如流
就是孩子问什么,我们大人就老实回答什么
孩子指毛
就说是阴毛,现在佳佳是小宝宝,所以还没开始长

苗麻麻❤深白 10:57:43
讲学名?

稀饭.鲍 10:57:46
但是慢慢的长大长大

苗麻麻❤深白 10:57:47


稀饭.鲍 10:57:57
就会和爸爸妈妈一样的了
是,中国人的含蓄让我们有的时候觉得很难说
但是我尝试了,我和老笨一次比一次坦然
现在奶糖完全不问这些东西

苗麻麻❤深白 10:58:42
不觉得新鲜了

稀饭.鲍 10:58:48
她已经明白了,男和女的构造不同
有同样的地方是哪些地方
不同的地方是什么地方

苗麻麻❤深白 10:58:59
你越是藏着掖着神秘感就越强
就越好奇

稀饭.鲍 10:59:05
我们三个人会一起洗澡
在浴缸里会比较挤
哈哈,但是对孩子来说是很好的体验
爸爸妈妈同时是敞开的,她比较了才会知道

苗麻麻❤深白 11:00:00
你真是新生代的妈妈

稀饭.鲍 11:00:06
我现在觉得这个越在孩子小的时候让孩子似有似无的明白了比再到大的时候来个强化普及会比较好

苗麻麻❤深白 11:00:16
苗苗,是男孩哈
有次我在群里说过苗苗爱摸小鸡鸡怎么办
老人都会说,丑,羞羞脸
然后苗苗有时候摸着,然后又下意识地又去摸
下意识地说这话

稀饭.鲍 11:01:10
然后你记得我有次在群里截过一个图吗
就是奶糖用橡皮泥做的男人的小鸡鸡

苗麻麻❤深白 11:01:35
哦哦o
记得

稀饭.鲍 11:01:41
就是在那段时间
我和老笨跟她就是越来越坦诚的聊关于男生和女生的不同
她其实是在体验
但是现在因为我肚子大了,老笨跟她洗澡,他们完全不谈这种话题了

苗麻麻❤深白 11:02:28
我记得那天我回去还跟我妈说这件事

稀饭.鲍 11:02:35
我们刚开始一起洗澡的时候,奶糖天天都问

苗麻麻❤深白 11:02:40
说稀饭的女儿怎么怎么

稀饭.鲍 11:02:46
我的咪咪,爸爸的咪咪,妈妈的咪咪

苗麻麻❤深白 11:02:47
又说起一个同事的女儿
一岁多的时候非要看姥爷尿尿
用手去接

稀饭.鲍 11:03:24
我的拉尿尿的地方和妈妈拉尿尿的地方是一样的
因为我们都是女生,我们都要蹲着拉

苗麻麻❤深白 11:03:59
正好我记得那段时间有次我妈跟我说,苗苗穿开裆裤,在外面摸小鸡鸡,两个两三岁的姐姐也要去摸
被老人拦住了

稀饭.鲍 11:04:09
爸爸拉尿尿的地方是小JJ,男生是凸出来一点的,所以可以站着拉尿尿
然后奶糖就问,拉臭臭的地方呢?

苗麻麻❤深白 11:04:43
奶糖的思路真是有条理

稀饭.鲍 11:04:44
我就跟她说拉臭臭的地方和拉尿的地方不一样
就在洗澡的时候一个地方一个地方的指给她看
然后我怀孕之后,她也问过
弟弟在肚子里,弟弟怎么生出来

苗麻麻❤深白 11:05:19
为什么会变大?
恩恩
为什么是弟弟
哈哈哈

稀饭.鲍 11:05:33
她就一直叫弟弟,奇怪的
从一开始告诉她,她就说要弟弟

苗麻麻❤深白 11:05:42
那有可能真的是弟弟
你信么

稀饭.鲍 11:06:04
然后我就在洗澡的时候跟她说,弟弟到时候从什么什么地方生出来,

苗麻麻❤深白 11:06:08
我怀孕的时候,苗苗的表哥非说是弟弟

稀饭.鲍 11:06:15
小宝宝有多小,然后头大概多大

苗麻麻❤深白 11:06:20
结果就真的是了

稀饭.鲍 11:06:29
然后妈妈的下面会被宝宝的头撑大,这样弟弟就会生出来
说这里的时候不能说的太恐怖
要带点童真和趣味
就是说,人的身体是很神奇的
会扩张,有一些肌肉身体会扩张

苗麻麻❤深白 11:07:08
然后之前苗爸的堂弟媳怀孕,非要让孩子猜,小孩子机灵鬼说,我怕她听了不高兴,是妹妹,结果真是的
你的引导很有趣的

稀饭.鲍 11:07:25
恩,他们说小孩子是说的准的
谁知道呢

苗麻麻❤深白 11:07:37
不过你们对孩子倒真是什么都说

稀饭.鲍 11:07:53
我先预见性的怕奶糖问,宝宝的头大,怎么能出来呢?
所以我先埋伏笔
让她自己脑子里想想转转
然后就说,只有女生才可以怀宝宝

苗麻麻❤深白 11:08:30
做好了功课

稀饭.鲍 11:08:37
因为女生有很重要的叫子宫
这个男生是没有的

苗麻麻❤深白 11:08:46
这你也讲啊
。。。。

稀饭.鲍 11:08:52
对呀
奶糖问的呀
说那爸爸可以生弟弟吗?

苗麻麻❤深白 11:09:07
这个就似懂非懂了吧

稀饭.鲍 11:09:13
对,肯定似懂非懂

苗麻麻❤深白 11:09:17
因为看不到

稀饭.鲍 11:09:20
但是就是做到直面孩子
就是我后来根据花妈讲的孩子对男女的不同,会总感觉自己是女的,和男生比缺了一个东西
我后来就去查了一些网上的,还有书
后来我就趁洗澡的时候跟奶糖说,算是也是要想补全女孩子这种心理,虽然我不确定奶糖是否觉得自己和男生比缺失了什么,但是那次花妈说,奶糖用橡皮泥做这个会有一点点

苗麻麻❤深白 11:11:31
你觉得你这样让稀饭了解这么多对奶糖以后会有怎样的影响
他很清楚
不觉得神秘
会不会太。。。
我不知道用什么词,只能省略

稀饭.鲍 11:12:02
我先说完再回答你这个问题

苗麻麻❤深白 11:12:07


稀饭.鲍 11:12:59
我在洗澡的时候说男生和女生身体上很多部分是一样的,但是在一些小地方会不一样,就像我们很多人,佳佳是长这个样子,佳佳这个地方长了一个小痣
这些就是一些小小的不同,这些不同形成了独一无二的你,
这样爸爸妈妈在人群里就能一下子从很多宝宝里区分出来
呀,这个就是我的宝贝佳佳
男生的小jj是长在外面的

苗麻麻❤深白 11:14:30
恩,这样孩子比较好接受的

稀饭.鲍 11:15:00
而我们女生有一个子宫是长在里面的哦,哈,像一个秘密盒一样,(我说秘密盒是因为佩佩猪里的,奶糖一段时间狂迷秘密盒)
这就是我们女生的秘密

苗麻麻❤深白 11:15:18

不能让别人看到的

稀饭.鲍 11:15:30
这是为了以后每月来例假埋伏笔的
对,还有一个是这个伏笔

稀饭.鲍 11:15:40
哈,你真聪明

苗麻麻❤深白 11:15:42
你想的真远

稀饭.鲍 11:16:14
然后秘密不能轻易让别人看的哦
每个人都有自己的秘密的

苗麻麻❤深白 11:16:41
因为,我最近给苗苗穿封裆裤了

稀饭.鲍 11:16:45
有一些你可以告诉妈妈,可以告诉爸爸,但是有一些我们就不愿意告诉别人的,不给别人看的
苗苗说,鸡鸡包住了
我说,苗苗长大了,鸡鸡不能让别人看到

稀饭.鲍 11:17:09
所以我们的身体也是上帝创造的一个秘密
不能轻易给别人看哦
奶糖问,可以给爸爸妈妈看的

苗麻麻❤深白 11:17:49
我觉得你有必要把这篇写出来
真的

稀饭.鲍 11:18:05
然后我就继续说,恩,等到以后佳佳再长大了,爸爸妈妈也不能看了

苗麻麻❤深白 11:18:13
你都有备而来的
哈哈哈

稀饭.鲍 11:18:42
现在因为佳佳还小,所以有一些事情自己还做不来,需要爸爸妈妈的帮助而已
但是有一天佳佳长大到足够大,自己能搓到背,自己能洗澡,这个时候你和爸爸妈妈就一样,都是独立的人

苗麻麻❤深白 11:19:39
对长大的期待

稀饭.鲍 11:20:03
(我一直每次跟老笨说,我们尽量不要把佳佳当成是小孩,而是当成是一个和我们一样平等的人,我们只是在她需要帮助的时候给予帮助)
但是在性格人格上,任何时候都要记住
就是和我们一样高一样大的人
所以回到你前面问我的

苗麻麻❤深白 11:21:04


稀饭.鲍 11:21:26
奶糖了解清楚了,是否丧失了对男女身体,男女感觉的神秘感?是否会趋于早熟?
我自己是这么想的,在于这里面的引导,在孩子什么年龄下用符合他们的口吻去讲述
而不是强行把孩子带离那个年龄
就像我讲的那个过程,我会根据奶糖现在的年龄特点,某些地方用童真一点的口吻,夸张一点的口吻

苗麻麻❤深白 11:22:55
语气口吻甚至适当的“道具”

稀饭.鲍 11:23:35
此外,任何对身体了解的足够透彻的专家,可是在面对爱情,面对这个世界上最神奇最伟大的“爱”时,任何的知识以及所有的过往经验都无足轻重

苗麻麻❤深白 11:24:16
我记得我恋爱的时候,爱到浓时,会忘记所有的事情

稀饭.鲍 11:25:03
当然在孩子的性启蒙性教育上我肯定还只是根据奶糖的发展来做的

苗麻麻❤深白 11:25:38
是奶糖推着你在走

稀饭.鲍 11:25:44
所以,再回到之前那个妈妈的问题

苗麻麻❤深白 11:25:46
不是你备课备好了,画了图
给他看
写“植物日志”,哈哈

稀饭.鲍 11:26:08
如果前期像我们和奶糖进入到这种程度,再继续下去还是会很自然
但是如果之前没有这些话题的铺垫
儿子问这个问题
如果这个妈妈敢于面对,那么就直面这个问题,

苗麻麻❤深白 11:27:59

既然孩子已经提出来
逃避更不好,对吧
我想起一件事情

稀饭.鲍 11:28:25
彬妈10:50:38
他说他先在爸爸的小鸡鸡里,然后到妈妈的肚子里
他就想,怎么放进去的
从哪里放进去的

稀饭.鲍 11:28:32
问的几个问题很容易扩展回答

苗麻麻❤深白 11:28:31
天涯的一个八卦贴子

稀饭.鲍 11:28:42
他现在爸爸的小鸡鸡里

苗麻麻❤深白 11:28:51
说,你们有没有小时候看见过爸爸妈妈ML

稀饭.鲍 11:28:52
以什么形式存在小鸡鸡里?
如果奶糖以后问我
我会告诉她,
最开始,是一个很小很小的,叫精子,
很小哦
每个宝宝都是这样成长的
从小然后慢慢慢慢慢慢长大的
然后爸爸爱妈妈,

苗麻麻❤深白 11:30:37
强调爱字

稀饭.鲍 11:31:01
这种爱是很深很深的爱,男生女生的爱,以后佳佳也会碰到一个男生,你们也会很爱很爱对方,就像爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸这样一样深刻的爱
爱到我们不想分开,我们要天天在一起
于是我们就共同生活在一起,组成一个家庭

苗麻麻❤深白 11:31:37
。。。

稀饭.鲍 11:31:49
这就是我们的家

苗麻麻❤深白 11:32:10
佳佳以后也会有自己的家
这个家里不光有爸爸有妈妈有弟弟
还有你爱的那个人和你的小宝宝

稀饭.鲍 11:33:39
对,这个其实延展下去会很多,每次我们晚上special time的时候,奶糖就会这样去延展,有一次就是说到类似的,我以后我会变成妈妈,妈妈会变成外婆了,爸爸会变成外公了,佳佳的宝宝叫妈妈就叫外婆了,叫佳佳叫妈妈了。

苗麻麻❤深白 11:35:01
我们的话题怎么跑偏了,起初说早教的
哈哈哈哈

稀饭.鲍 11:35:15
回到前面的,就是说,爸爸妈妈共同生活在一起,我们一起吃饭,睡觉,kiss,然后还有身体上更为密切的接触,这个点(从我目前看的书我还不知道什么时候引发出来比较好,就是说男和女的产生性行为,基本说是要到青少年期展开会比较好)
前期基本就是点到这里

苗麻麻❤深白 11:35:29
那是
其实这样也好,他也不会在幼儿园里有更多的新鲜感,对男女区别
巧虎里有一期母亲节的节目有首歌

稀饭.鲍 11:36:21
身体上更密切的接触,于是爸爸就那个精子的东西也就是一部分的你从妈妈的下面,进入到了妈妈的身体

苗麻麻❤深白 11:36:24
妈妈抱抱妈妈亲亲,妈妈愛してるよ
妈妈,我爱你
然后,苗苗就很熟练地运用呀,那天拿着一个男人仔和一个女人仔,说姐姐我爱你
。。。。

稀饭.鲍 11:37:25
妈妈的身体里那个秘密的地方,有另外一部分的你,叫卵子,然后精子就找找,找到卵子,然后他们抱抱,抱在一起了

苗麻麻❤深白 11:37:26
后来我跟苗爸说,苗爸说,再不要看这集了

稀饭.鲍 11:38:13
然后就形成了最小最小的你,你就开始在妈妈的这个小房子里住下来,然后妈妈吃下去的东西,水呀,牛奶呀,都可以转到你的身上
你吸收了这些东西,然后就开始长大长大长大
所以,我想基本到这里也就回答了那个孩子的提问,怎么放进去的
从哪里放进去的

苗麻麻❤深白 11:39:03


稀饭.鲍 11:39:09
但是这个因为他儿子可能没完全看过母亲的身体

苗麻麻❤深白 11:39:17
彬妈10:57:30
他要是出去说跟妈妈洗澡,不是很羞吗

苗麻麻❤深白 11:39:22
我刚看到这个
哈哈哈

稀饭.鲍 11:39:36
所以这个呢,可能得借助一些外在的绘本的书
是,因为他们以前没有这些家庭生活的铺垫
所以现在儿子长大了
再一起洗澡也会显得很突兀
所以只能是借助外在的绘本或者插图类
所以这就是我的回答
但是这个需要父母的练习,练习坦然

苗麻麻❤深白 11:41:31
所以我说你是新生代母亲嘛
哈哈哈

稀饭.鲍 11:42:12
汗,
当然,也可以选择避开或者敷衍

苗麻麻❤深白 11:42:36

我有时候当着苗苗换衣服的

稀饭.鲍 11:43:02
每一种行为的背后都会引发一些事情的,我们无法判断这样做那样做好还是不好
只是每个做父母的选择
你选择怎么去面对孩子
就像我们可以去回忆我们自身的性启蒙教育是从什么时候开始的?
我们这一代其实在这上面是缺失的,缺失并不意味着不好
但对于我自身的成长而言
我是缺失的,我尝到了在这上面的苦

苗麻麻❤深白 11:45:13
我们都缺失
稀饭.鲍 11:45:29
所以我现在选择坦然的告诉孩子
告诉孩子的同时也要让她明白
就是重要的“爱”
因为爱,还有某些行为会导致孩子的出生
孩子的出生就要意味着承担责任

苗麻麻❤深白 11:48:45
你说奶糖到这个期间他会懂的“矜持”么
他只是了解爱
但是真正的他会不会想去尝试呢
到了青春期

稀饭.鲍 11:49:15
恩,
谁也无法保证

苗麻麻❤深白 11:49:40
其实抛开这种道德约束来说哈
在外国,所谓的性开放

稀饭.鲍 11:50:05
重要的是我会从很早很早就一直让她有这方面的观念,不管发生了什么事情,爸爸妈妈永远在她身边

苗麻麻❤深白 11:50:07
其实,真正有爱的他还是会保持性忠诚的

稀饭.鲍 11:50:14
所以如果发生了怀孕等事情
不是自己贸然的不知所措
我和老笨就是这样
完全不知道,怀孕了
紧张,不知道该怎么办
所以我希望如果奶糖以后真要开放了,也要在开放的同时保护号自己的身体不受伤害

稀饭.鲍 11:53:19
还有我慢慢的引入上帝的爱,基督的爱,也是希望奶糖能在日后更加深刻的感受到,爱是有着神圣的,而不是轻易的随便的

苗麻麻❤深白 11:54:13
真的是孩子推动我们
不得不要去思考和“防患于未然”呀

稀饭.鲍 11:56:21
我们今天的聊天其实很头脑风暴的
稀饭.鲍 11:56:30
也让我又重新理清了一下脉络

给校长的信

2011-09-04
一个视频,之前贴群里之后,发现那个视频并不完全,我后来重新去香港公开大学的网上把完整的down下来上传了。真想给我的母亲看看。

在视频开始林浣心站的背景后面有圣经马太福音里的一句话:耶稣说,让小孩子到我这里来,不要禁止他们。因为在天国的,正是这样的人。(太19:14)(呵呵,当时还想,她不会是基督徒吧。)

我特别喜欢她说的教育是人影响人,生命影响生命,第一次听的时候特别感觉像基督徒里弟兄姊妹们经常说的,活出自己的生命,然后用自己的生命去感染身边的人。就像基督徒林语堂说的这句话:在事实上,中国从来没有人因教义而信基督教,中国人信教,都是因为和一个基督徒人格有过亲密的接触,而那个基督徒是遵守基督彼此相爱的教训的。

我后来在youtube上找到了好多个香港基督教会的关于林浣心的见证传播视频,其中分别是:
林浣心校长:给学生的礼物──1) 为何热爱教育工作
林浣心校长:给学生的礼物──2) 发挥学生的潜能
林浣心校长:给学生的礼物──3) 迟熟男生&隐形学生
林浣心校长:给学生的礼物──4) 孩子成功的关键条件
林浣心校长:给学生的礼物──5) 有问题?有机会!

感兴趣的可以翻墙去youtube上看,不过没中文字幕,真希望在哪里能down到带中文字幕的视频。

...

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儿童心理学家总在谈论依附理论(attachment theory),但是父母们对这个概念仍是一头雾水。我想通过一个比喻来解释:孩子不断需要关爱和照顾,就好像有一个杯子,不断需要蓄水。

当孩子饿了、累了、寂寞了、伤心了,那么他就需要有人照顾、抚慰,就好像他那个水杯空了,需要加水一样。孩子的父母或者其他照料者,就是那个大蓄水池。孩子每次探险,都从蓄水池出发,探险结束后又回到蓄水池歇息。大人除了食物和抚摸外,安慰难过的心情、一起玩耍、以及交流谈心,都能起到蓄水的作用。例如“镜子游戏”,大人学小婴儿的样子做表情,微笑,甚至咿咿呀呀,虽然简单,但却能加满孩子的杯子。随着孩子越来越大,他们的探险活动也会离我们越来越远,但对于那些杯子保持蓄满状态的孩子,他们总能具有足够安全的依附感。...

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妈妈A 11:11:02
我女儿和小朋友在一起时,不太主动,如果小朋友的妈妈给我女儿好吃的,她总是憋着小嘴歪过头去,有时也不说谢谢,也不爱称呼阿姨叔叔的,比较内向
妈妈A 11:13:38
倒是挺乖巧的,很好带的,大人们都很喜欢她,她经常和一个12岁的姐姐玩,姐姐经常命令她做些事情对她可能有影响的吧,反正我觉得她的个性不是那么吃的开,用土话说的话
妈妈A 11:15:57
可能我们家长也存在一些问题,没有进经常带她和同龄的小朋友一起玩
妈妈A 11:19:37
简单的说她和小朋友交流的方式不太适应这个社会,我怕长大不太适应这个社会,这只是我的个人想法,我也是比较传统的,一直教她要做个善良的人,要有道德,最近我发现女儿是不是太乖还是懦弱或是清高了...

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引用
在你忙着用吸尘器清理地板时,你的小孩突然提着包包经过你的面前,走到门口,跟你说再见。“我要去医院了,再见,拜拜。”……你的角色是踏进这个游戏一小步,不用太多。只需跟他挥手道别,然后继续吸地板。……最后你问:“你回来了吗?”他回答:“嗯。”你过去抱紧他,告诉他你有多高兴他回来了。
这种“伴奏”并不是全部。游戏能够在大人与孩子之间,不知不觉就传递出一些深层的意义,没别人会觉察得到(除了多事的心理学家外)。亲子之间一直都是以游戏来进行情感的交流,那自然,随意的方式,就像我们不假思索就可以呼吸,走路一样。孩子与成人都会运用游戏建立联结,培养自信,和完成心理康复。但是如果想赋予游戏一些功能,大人可能就需要付出一些努力和领悟。以下列举的这些情况,孩子更需要大人的主动参与:
  • 当孩子很难与同龄伙伴或其他成人建立联结时;
  • 当孩子不能自发地,自如地玩耍;
  • 当孩子的生活出现一些变动,如:上幼儿园,弟妹出生,有亲人离婚或者死亡等;
  • 当孩子处于危险时
先摘抄一段聊天记录:

*妈妈 10:58:51
现在孩子上幼儿园了
*妈妈 10:59:00
天天不愿意去
*妈妈 10:59:28
每天都要哭闹一番
*妈妈 10:59:32
很犯愁
*妈妈 11:00:28
还有老师和其他小朋友也反映,我家孩子在幼儿园不愿意和其他小朋友一起玩,所以想请教你一下,看看怎么处理能改善一下这个情况?...

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